阅读原文时怎样避免被现成结论替代思考?
周骊晓认为,阅读一个故事或观察一个事实,应先回到原文,再辨认不同角色和叙述者各自的视角。习惯接受的结论不一定是原文写出的结论,不能因为一种解释让人舒服,就把它当作事实本身。
本课强调,学习者需要自己提出问题、核对文本并形成理解,而不是仅仅认同讲述者的判断。
「然后再用不同的视角去看那个原文嘛」
2026-11-06正版原文 →
949 / 952相关问法:为什么熟悉的解释也要重新核对;如何区分原文与别人的判断
周骊晓认为,阅读一个故事或观察一个事实,应先回到原文,再辨认不同角色和叙述者各自的视角。习惯接受的结论不一定是原文写出的结论,不能因为一种解释让人舒服,就把它当作事实本身。
本课强调,学习者需要自己提出问题、核对文本并形成理解,而不是仅仅认同讲述者的判断。
「然后再用不同的视角去看那个原文嘛」
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